Persönlichkeitsstörungen
von: Elisabeth Wagner, Katharina Henz, Heiko Kilian
Carl-Auer Verlag, 2023
ISBN: 9783849780470
Sprache: Deutsch
231 Seiten, Download: 3451 KB
Format: EPUB, PDF, auch als Online-Lesen
| Inhalt | 6 | ||
| Vorwort der Herausgeber | 10 | ||
| Vorwort | 12 | ||
| 1 Einleitung | 15 | ||
| 1.1 Persönlichkeitsstörungen systemisch konzeptualisieren – geht das überhaupt? | 15 | ||
| 1.2 Grundsätze systemischer Therapie | 19 | ||
| 1.3 Erste Ideen zur »Eingemeindung«: Über den Umgang mit »Unterschieden, die einen Unterschied machen« | 22 | ||
| 1.4 Ein »secret turn«? Von der Kybernetik zur Synergetik – aktuelle Entwicklungen in der systemischen Metatheorie | 24 | ||
| 1.5 Warum es »Sinn« macht, sich dem Phänomen »Persönlichkeitsstörung« systemisch anzunähern | 26 | ||
| 2 Klinisches Erscheinungsbild | 29 | ||
| 2.1 Persönlichkeitsdiagnostik | 29 | ||
| 2.2 Zur Diagnose von »Persönlichkeitsstörungen« | 33 | ||
| 2.3 Beschreibung | 35 | ||
| 2.4 Differenzialdiagnosen und Komorbidität | 57 | ||
| 2.5 Kritik an der gängigen Persönlichkeitsstörungsdiagnostik nach ICD und DSM | 62 | ||
| 2.6 Epidemiologie | 68 | ||
| 2.7 Diagnostische Verfahren | 75 | ||
| 3 Erklärungsmodelle | 85 | ||
| 3.1 Psychodynamisches Störungsverständnis | 86 | ||
| 3.2 Verhaltenstherapeutisches Störungsverständnis (kognitive Verhaltenstherapie, Behaviorale Therapie und Schematherapie) | 98 | ||
| 3.3 Ein neurowissenschaftliches Verständnis: das Modell | 107 | ||
| 3.4 Systemisches Störungsverständnis: die kybernetische Sichtweise von Problemen | 109 | ||
| 3.5 Notwendige Entwicklungen systemischer Therapie im Kontext von »Persönlichkeitsstörungen« | 118 | ||
| 4 Therapeutisches Vorgehen | 127 | ||
| 4.1 Der systemische Beitrag im schulenübergreifenden Diskurs | 127 | ||
| 4.2 Einladungen zu bestimmten interaktionellen Mustern erkennen und utilisieren | 133 | ||
| 4.3 Störungsspezifische Besonderheiten systemischer Therapie im Umgang mit »Persönlichkeitsstörungen« | 167 | ||
| 4.4 Bearbeitung dysfunktionaler Muster | 181 | ||
| 4.5 Was ist anders? Was ist gleich? | 194 | ||
| 4.6 Grenzen der Behandelbarkeit im niedergelassenen Bereich – Anforderungen an ambulantes Krisenmanagement | 200 | ||
| 4.7 Psychopharmakologische Therapie | 206 | ||
| 4.8 Umgang mit Diagnosen | 207 | ||
| 4.9 Setting | 209 | ||
| 4.10 Implikationen für die Ausbildung | 218 | ||
| 5 Fallbeispiel: Ein Patient mit narzisstischem Muster im tagesklinischen Setting | 221 | ||
| Literatur | 225 | ||
| Über die Autoren | 231 |