Bildnerisches Denken - Eine Theorie der Bilderfahrung
von: Goda Plaum
transcript Verlag, 2016
ISBN: 9783839433317
Sprache: Deutsch
332 Seiten, Download: 10937 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| INHALT | 7 | ||
| VORWORT | 13 | ||
| 1 EINLEITUNG | 15 | ||
| 2 BILDER ERFAHREN | 19 | ||
| .1 Bild als »Picture« und »Image« | 21 | ||
| .1 »Picture« und »Image« in verschiedenen Bildtheorien | 23 | ||
| .2 Picture und Image in der Bilderfahrung | 28 | ||
| .3 Image als notwendige Bedingung | 31 | ||
| .2 Image in verschiedenen Bildtheorien | 32 | ||
| .1 Gegenständlichkeit des Image | 33 | ||
| .2 Sprachabhängigkeit des Image | 40 | ||
| .3 Alternativen | 42 | ||
| .1 Ungegenständliches im Image | 43 | ||
| .2 Sprachloses im Image | 48 | ||
| .4 Konsequenzen | 56 | ||
| .3 Bilderfahrung im Modell des Bildnerischen Denkens | 58 | ||
| .1 Entwicklung des Modells | 59 | ||
| .2 Abgrenzung des Modells | 62 | ||
| 3 DENKEN | 65 | ||
| .1 Kriterien des Denkens: Abstraktion und Konkretion | 66 | ||
| .1 Traditionelle Kriterien: Begrifflichkeit und Abstraktion | 66 | ||
| .1 Begrifflichkeit des Denkens | 66 | ||
| .2 Abstraktion als Voraussetzung für Begrifflichkeit | 70 | ||
| .3 Begrifflichkeit und Abstraktion in der klassischen Abstraktionstheorie | 75 | ||
| .4 Begrifflichkeit und Abstraktion in der modernen Abstraktionstheorie | 81 | ||
| .5 Abstraktion und Denken | 91 | ||
| .2 Herleitung des alternativen Kriteriums: Konkretion | 92 | ||
| .1 Das Begriffspaar »abstrakt« und »konkret« | 92 | ||
| .2 Voraussetzungen für Abstraktion | 101 | ||
| .3 Voraussetzungen in der klassischen Abstraktionstheorie | 104 | ||
| .4 Voraussetzungen in der modernen Abstraktionstheorie | 111 | ||
| .3 Konkretion als Denkleistung | 119 | ||
| .1 Konkretion als Aufmerksamkeit auf Verschiedenartiges | 119 | ||
| .2 Konkretion in verschiedenen Theorien des Denkens | 125 | ||
| .4 Abstraktion und Konkretion als komplementäre Kriterien | 133 | ||
| .2 Faktoren des Denkens: Vollzug und Gegenstandsbezug | 135 | ||
| .1 »Abstrakt« und »konkret« im absoluten und relativen Sinn | 135 | ||
| .1 Abstrahierender und konkretisierender Vollzug des Denkens | 136 | ||
| .2 Abstrakter und konkreter Gegenstandsbezug des Denkens | 140 | ||
| .3 Gliederung der Welt durch das Denken | 142 | ||
| .2 Absolut und relativ »abstrakt« und »konkret« in anderen Theorien | 145 | ||
| .1 Moderne Abstraktionstheorie | 145 | ||
| .2 Immanuel Kant | 146 | ||
| .3 Absolute »Dichte« und relative »Fülle« bei Nelson Goodman | 158 | ||
| .1 Absolut »dicht« versus absolut »konkret« | 159 | ||
| .2 Relativ »voll« versus relativ »konkret« | 161 | ||
| .3 »Dichte« und »Fülle« im Bildnerischen Denken | 163 | ||
| .3 Konkretisierender Vollzug in alternativen Theorien des Denkens | 165 | ||
| .1 John Dewey | 168 | ||
| .1 Deweys Konzept der ästhetischen Erfahrung | 169 | ||
| .2 Konkretisierender Vollzug des Denkens bei Dewey | 172 | ||
| .2 Wolfgang Welsch | 175 | ||
| .1 Welschs Konzept von Vernunft und Rationalität | 175 | ||
| .2 Konkretisierender Vollzug des Denkens bei Welsch | 176 | ||
| .3 Konkretisierendes Denken bei Dewey und Welsch | 178 | ||
| .4 Abstrahierendes und konkretisierendes Denken | 181 | ||
| .1 Faktoren des Denkens im Überblick | 182 | ||
| .1 Gegenstand des Denkens | 182 | ||
| .2 Vollzug des Denkens | 183 | ||
| .2 Das Bild als Gegenstand des konkretisierenden Denkens | 184 | ||
| .1 Bilder und visuelle Medien | 184 | ||
| .2 Bilder und Schemata | 192 | ||
| 3 Kombinationen von abstrahierendem und konkretisierendem Denken | 201 | ||
| 4 DAS BILDNERISCHE | 205 | ||
| .1 Bilder betrachten | 205 | ||
| .1 Das Betrachtete | 208 | ||
| .1 Bild und Bildwerk | 210 | ||
| .2 Visuelle und plastische Wahrnehmung | 211 | ||
| .2 Der Betrachter | 212 | ||
| .3 Das Betrachten | 214 | ||
| .1 Wahrnehmen | 215 | ||
| .2 Zusammensetzen | 216 | ||
| .3 Verbinden | 219 | ||
| .4 Die drei Funktionen als Bedingungen der Bildbetrachtung | 224 | ||
| .5 Die Bildrelation | 226 | ||
| .6 Der enge Bildbegriff: materielle Bilder | 229 | ||
| .2 Bilder gestalten | 231 | ||
| .1 Notwendige Bedingungen | 232 | ||
| .1 Wahrnehmen | 232 | ||
| .2 Zusammensetzen | 234 | ||
| .3 Verbinden | 236 | ||
| .4 Funktionen 1-3 als notwendige Bedingungen | 237 | ||
| .2 Funktion 4 als hinreichende Bedingung | 239 | ||
| .1 Erfinden als Vorstellen | 240 | ||
| .2 Erfinden beim Bildgestalten | 244 | ||
| .3 Die vier Funktionen als Bedingungen der Bildgestaltung | 245 | ||
| .4 Der weite Bildbegriff: mentale Bilder | 247 | ||
| 5 BILDNERISCHES DENKEN | 251 | ||
| .1 Begriffsgeschichte | 252 | ||
| .1 »Bildnerisches Denken« in der Philosophie | 252 | ||
| .2 »Bildnerisches Denken« in der Kunstpädagogik | 258 | ||
| .3 Abgrenzung zum Modell des Bildnerischen Denkens | 266 | ||
| .2 Konkretisieren in den vier Funktionen | 268 | ||
| .1 Funktion Wahrnehmen | 269 | ||
| .1 Bildnerisches Wahrnehmen | 269 | ||
| .2 Nicht-Bildnerisches Wahrnehmen | 272 | ||
| .2 Funktion Zusammensetzen | 272 | ||
| .1 Bildnerisches Zusammensetzen | 273 | ||
| .2 Nicht-Bildnerisches Zusammensetzen | 275 | ||
| .3 Funktion Verbinden | 276 | ||
| .1 Bildnerisches Verbinden | 277 | ||
| .2 Nicht-Bildnerisches Verbinden | 279 | ||
| .4 Funktion Erfinden | 282 | ||
| .5 Bildnerisches Denken als Konkretisieren in den vier Funktionen | 283 | ||
| .3 Kategorisierung von »abstrakten« und »konkreten« Bildern | 284 | ||
| 1 »Abstrakter« und »konkreter« Gegenstand des Bildnerischen Denkens | 286 | ||
| .1 Gegenstand des Wahrnehmens | 288 | ||
| .2 Gegenstand des Zusammensetzens | 288 | ||
| .3 Gegenstand des Verbindens | 290 | ||
| .4 Gegenstand des Erfindens | 291 | ||
| 5 »Abstrakte« und »konkrete« Bilder im Modell des Bildnerischen Denkens | 291 | ||
| .2 »Abstrakte« und »konkrete« Bilder bei anderen Autoren | 291 | ||
| .3 Die Kategorisierungen im Modell des Bildnerischen Denkens | 295 | ||
| 6 BILDERFAHRUNG ALS BILDNERISCHES DENKEN | 299 | ||
| VERZEICHNISSE | 303 | ||
| Literatur | 303 | ||
| Abbildungen | 322 | ||
| Tabellen | 326 |