Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen - Ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
von: Dima Zito, Ernest Martin
Beltz Juventa, 2016
ISBN: 9783779944331
Sprache: Deutsch
102 Seiten, Download: 8869 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen - Ein Leitfaden für Fachkräfte und Ehrenamtliche
| Inhalt | 6 | ||
| Geleitwort von Michaela Huber | 8 | ||
| Vorwort | 12 | ||
| Fremd in der Fremde –eine Einleitung | 14 | ||
| Teil I: Trauma – vom Drang der Seele, wieder ganz zu werden | 18 | ||
| 1 Was passiert in einer traumatischen Situation? | 21 | ||
| 1.1 Was unser Überleben sichert – „normale" Stressreaktion und traumatischer Stress | 21 | ||
| 1.2 Das Feuerwerk im Gehirn – hirnphysiologische Korrelate | 22 | ||
| 1.3 Von „Man-made-Disastern“ und anderen Katastrophen – Traumatypen | 26 | ||
| 2 Wie entstehenTraumafolgestörungen? – Die Stimmen aus dem Gestern hallen ins Jetzt … | 29 | ||
| 2.1 Der Sturm und das Fundament – das Zusammenwirken von Ereignis-, Schutz- und Risikofaktoren | 29 | ||
| 2.2 „Normale Reaktionen auf unnormale Ereignisse“ – die Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) | 31 | ||
| 2.3 Symptome einer Posttraumatischen Belastungsstörung | 33 | ||
| 2.4 Akute, längerfristige und verzögerte Belastungsreaktionen | 40 | ||
| 2.5 Traumatisierung in der Kindheit | 45 | ||
| Teil II: Traumatisierte Flüchtlinge –Basiswissen kompakt | 48 | ||
| 3 Wer ist warum therapiebedürftig? Einblicke in die therapeutische Arbeit | 49 | ||
| 3.1 Zusammenhänge zwischen Nach-Flucht-Bedingungen und der Entwicklung psychischer Belastungen | 49 | ||
| 3.2 Therapie für traumatisierte Flüchtlinge? | 53 | ||
| 3.3 Was passiert in der Traumatherapie? | 54 | ||
| 4 Wie kann ich stabilisierend und ressourcenorientiert vorgehen? | 56 | ||
| 4.1 Traumasensible Haltung | 56 | ||
| 4.2 Belastende Themen erkennen und handhaben | 57 | ||
| 4.3 Belastende Gefühle wahrnehmen und damit umgehen | 58 | ||
| Teil III: Arbeiten mit Flüchtlingen – systematisch und konstruktiv helfen | 62 | ||
| Sechs traumapädagogische Empfehlungen für den Umgang mit Flüchtlingen | 63 | ||
| 1 Sicherheit | 63 | ||
| 2 Inseln der Sicherheit schützen vor dem Ertrinken – die Einrichtung als „sicherer Ort“ | 68 | ||
| 3 Von der äußeren zur inneren Sicherheit – Atem- und Bewegungsübungen sowie Ablenktechniken | 72 | ||
| 4 Sichere Bindung | 79 | ||
| 5 „Ich bin in Ordnung!“ – Unterstützung positiver Selbstbilder | 82 | ||
| 6 Ressourcenorientierung | 86 | ||
| Teil IV: Schutz vor eigenen Belastungen | 89 | ||
| Sechs Wege zur Selbstfürsorge | 90 | ||
| 1 Nähe und Distanz | 91 | ||
| 2 Grenzen setzen | 92 | ||
| 3 Abstand gewinnen | 94 | ||
| 4 Unterstützung suchen | 95 | ||
| 5 Die eigenen Verletzungen heilen | 96 | ||
| 6 Auftanken | 96 | ||
| Schlusswort | 98 | ||
| Literatur | 100 | ||
| Empfehlungen zum Weiterlesen | 101 | ||
| Bildnachweise | 102 | ||
| Autorin und Autor | 103 |