Was Kunst kann - Kunst am Bau als Prozess und als Katalysator für Schulentwicklung

Was Kunst kann - Kunst am Bau als Prozess und als Katalysator für Schulentwicklung

von: Ute Reeh

Beltz, 2015

ISBN: 9783407294241

Sprache: Deutsch

208 Seiten, Download: 7979 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

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Typ: A (einfacher Zugriff)

 

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Was Kunst kann - Kunst am Bau als Prozess und als Katalysator für Schulentwicklung



  Inhaltsverzeichnis 8  
  Einleitung 10  
     Was Kunst kann 10  
  Erstes Kapitel Kennenlernen 16  
     Übung: Perspektiven wechseln 24  
  Zweites Kapitel Vertrauen gewinnen 26  
     Übung: Eine Farbe für ... 34  
  Drittes Kapitel Schule als soziale Skulptur sehen 38  
     Übung: Alles kann auch anders sein 45  
  Viertes Kapitel Dort anfangen, wo alle sagen: Da kann man nichts machen! 48  
     Übung: Mit geschlossenen Augen beginnen 55  
  Fünftes Kapitel Genau hinschauen – aus verschiedenen Richtungen 56  
     Übung: Schätze entdecken 63  
  Sechstes Kapitel Groß denken 64  
     Übung: Entscheidungen treffen 72  
  Siebtes Kapitel Noch größer denken 74  
     Übung: Mit den »wichtigen Leuten« sprechen 81  
  Achtes Kapitel Unwahrscheinliches wird real 82  
     Übung: Wir brauchen 63 000 Euro 86  
  Neuntes Kapitel Andersherum 88  
     Übung: Von hinten beginnen 94  
  Zehntes Kapitel Alle sind beteiligt – jeder anders 96  
     Übung: Was kaputt war, bringe ich in Ordnung 108  
  Elftes Kapitel Unbestimmtheit gehört dazu 110  
     Übung: Das finden, was passt 116  
  Zwölftes Kapitel Angst manchmal auch 118  
     Übung: Den ersten Schritt tun 126  
  Dreizehntes Kapitel Raum für Unerwartetes 128  
     Übung: Bemerken, was im anderen steckt 132  
  Vierzehntes Kapitel Was daraus noch entsteht 134  
     Was daraus noch entsteht 134  
  Fünfzehntes Kapitel Improvisation 148  
     Übung: Mit Regeln spielen 155  
  Sechzehntes Kapitel Eigenen Fähigkeiten vertrauen 156  
     Eigenen Fähigkeiten vertrauen 156  
  Ein Blick von außen 166  
  Welche Kunst? Beiträge von Raimar Stange, Heinz Schütz, Georg Mallitz 182  
  Chronologie des Modellversuchs Schulkunst 196  
  Verzeichnisse 202  
  Endnoten 203  
  Literatur 207  

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