Forschung zur Kulturellen Bildung - Grundlagenreflexionen und empirische Befunde
von: Eckart Liebau, Leopold Klepacki, Benjamin Jörissen
kopaed, 2014
ISBN: 9783867368087
Sprache: Deutsch
223 Seiten, Download: 3329 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhalt | 6 | ||
Teil 1 Metatheoretische und methodologische Fragen der Kulturellen Bildung | 12 | ||
Wie beginnen? | 14 | ||
Bildende Wirkungen künstlerischer Tätigkeiten? | 30 | ||
Hermeneutik Kultureller Bildung | 46 | ||
Kulturelle Bildung als Antwortgeschehen in phänomenologischer Perspektive | 56 | ||
Evaluationen in der Kulturellen Bildung | 70 | ||
Teil 2 Die aktuelle Forschungslandschaft zur Kulturellen Bildung | 80 | ||
Eine experimentelle Studie zum Erleben ästhetischer Erfahrungs- und Bildungsprozesse im Tanz | 82 | ||
«Mixed Methods» in der kulturellen Bildungsforschung? | 88 | ||
Musikalische Erfahrungen biografisch rekonstruieren | 94 | ||
ÄSKIL | 102 | ||
Tanzerleben erheben – eine methodologische Herausforderung | 110 | ||
„Den Moment wirklich erleben!“ | 116 | ||
Ethnografische Feldstudien und rekonstruktiven Fallanalysen zum Thema „Musikförderung in der Jugendkulturarbeit“ | 122 | ||
Forschungsansätze in der Tanzvermittlung | 132 | ||
Bildungsprozesse in performativen Spielsituationen | 138 | ||
Eine Grounded Tanzforschung | 148 | ||
Comic als erweiterter Zugang zur Bildungstheorie | 154 | ||
Datenverankerte Theoretisierung der kulturellen Bildung durch Bildhauerei | 160 | ||
‚Der Pädagoge als Regisseur’ | 170 | ||
Teil 3 Was wir sehenund was wir nicht sehen: Zum Stand der Forschung überKulturelle Bildung in Deutschland | 176 | ||
Projektgruppe „Forschung zur Kulturellen Bildung in Deutschland“ | 178 | ||
Anhang | 216 | ||
Anhang I: Ausgewertete Periodika nach Forschungsbereich und Entstehungsjahr | 218 | ||
Anhang II: Personalia | 222 |